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Titre

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Professeur d'Histoire

Description

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Nous recherchons un Professeur d'Histoire passionné et expérimenté pour rejoindre notre équipe académique. Le candidat idéal aura une connaissance approfondie de l'histoire mondiale et nationale, ainsi qu'une capacité à transmettre cette connaissance de manière engageante et compréhensible. Le professeur sera responsable de la préparation et de la présentation de cours, de l'évaluation des étudiants et de la contribution au développement du programme d'études. Il est essentiel que le candidat soit capable de stimuler l'intérêt des étudiants pour l'histoire et de les encourager à développer des compétences analytiques et critiques. Le professeur d'histoire devra également participer à des activités parascolaires et collaborer avec d'autres membres du corps professoral pour promouvoir un environnement d'apprentissage dynamique et inclusif. Une expérience antérieure dans l'enseignement supérieur est fortement souhaitée, ainsi qu'une maîtrise ou un doctorat en histoire ou dans un domaine connexe.

Responsabilités

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  • Préparer et dispenser des cours d'histoire.
  • Évaluer et noter les travaux des étudiants.
  • Développer et mettre à jour le programme d'études.
  • Encourager la participation active des étudiants.
  • Organiser des séminaires et des ateliers.
  • Participer aux réunions du département.
  • Contribuer à la recherche académique.
  • Superviser les projets des étudiants.

Exigences

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  • Maîtrise ou doctorat en histoire.
  • Expérience antérieure dans l'enseignement.
  • Excellentes compétences en communication.
  • Capacité à motiver et inspirer les étudiants.
  • Connaissance des technologies éducatives.
  • Compétences organisationnelles solides.
  • Capacité à travailler en équipe.
  • Engagement envers l'apprentissage continu.

Questions potentielles d'entretien

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  • Quelle est votre approche pour enseigner des sujets complexes?
  • Comment gérez-vous les étudiants qui ont des difficultés?
  • Pouvez-vous donner un exemple de projet de recherche que vous avez dirigé?
  • Comment intégrez-vous la technologie dans vos cours?
  • Quelle est votre méthode pour évaluer les progrès des étudiants?